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开启数学课堂的快乐因子

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摘要爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么他们就会主动地、兴趣盎然地去领会．我国古代伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”．为此我在数学教学中尝试采用快乐教学法．

作者史蓉芬

机构地区江苏省溧阳市清安小学

出处《数学教育研究》 2007年第1期32-32,共1页

关键词快乐教学法数学课堂好之者不如乐之者因子爱因斯坦教育学家数学教学老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2007年第1期

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