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数学解题思维过程中的不良心态及其对策

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摘要中学生在进行数学思维的过程中，经常会产生一些不良的心态，直接影响其思维的品质，但却不太为人所重视．本文试结合自己的教学实际对此作初步的分析并提出一些相应的克服方法．

作者戚加国

机构地区江苏省淮安市淮州中学

出处《数学教育研究》 2007年第1期59-59,35,共2页

关键词不良心态思维过程数学解题数学思维教学实际中学生

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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数学教育研究

2007年第1期

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