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都是“预习”惹的祸——对两个案例的反思被引量：1

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摘要我们来看两个案例：案例1：抛物线标准方程的推导（同学们已掌握了抛物线的定义）老师：如何根据抛物线的定义求抛物线的标准方程？

作者魏成年

机构地区甘肃省武威第三中学

出处《数学教育研究》 2006年第6期50-50,42,共2页

关键词案例反思预习标准方程抛物线定义老师同学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2006年第6期

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