数学习题课题组教学感悟

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摘要初中数学习题课是常见的课型之一．上好习题课不仅能体现教师的课堂教学水平，更能减轻学生负担，提高学习效率．习题课作为补充课型，既可起到调节学习方式的作用，也是对知识的一种巩固方法．实践表明学生比较喜欢这种教学模式．那么如何上好习题课呢？下面我以华师大版《八年级数学（上）》中的《勾股定理》的一节复习课为例作一些探讨．

作者李顺华

机构地区江苏省扬中市丰裕中学

出处《数学教育研究》 2007年第2期22-23,共2页

关键词数学习题课教学感悟课题组课堂教学水平《勾股定理》学生负担学习效率学习方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

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