期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用模型法破解排列组合问题

下载PDF

导出

摘要排列组合问题情景多样，一般无特定的模式和规律可循，对思维能力和分析能力要求较高，如能抓住问题的条件和结构，利用适当的模型将问题转化为常规问题进行求解，则能使之更方便地获得解决．

作者陆习晓

机构地区江苏省新海高级中学

出处《数学教育研究》 2007年第3期54-54,共1页

关键词排列组合问题模型法问题情景能力要求思维能力问题转化

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆习晓.用模型法解计数问题[J].中学教研（数学版）,2006(9):8-9. 被引量：2
2张琼琳.物理选择题常见解题技巧集锦[J].数理化解题研究（高中版）,2003(6):42-43.
3姜桂祥.“力和机械”中的三种研究方法[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2011(9):31-31.
4杨天潼.浅析模型法在高中物理学习中的应用[J].文理导航,2016(10Z).
5高阳.物理教学如何应用“模型法”[J].读写算（教育导刊）,2014(2):77-77.
6钱竞成.浅谈高中数学教学中模型法的运用[J].数理化学习（教研版）,2016,0(5):28-29. 被引量：1
7周家荣.小学数学教学中模型法的运用[J].数学大世界（中旬）,2016,0(6):63-63.
8施晓红.模型法在中学物理解题中的应用[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(4):83-86. 被引量：1
9刘光荣.模型法在初中物理解题中的应用[J].数理化解题研究（初中版）,2016(6):67-67.
10汤礼志.数学建模在化学探微教学中的应用初探[J].教育导刊（上半月）,2007(6):35-37. 被引量：2

数学教育研究

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部