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中职生“不良行为”的转化对策 被引量:1

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摘要 本文针对当前中职生存在的“不良行为”现象,探讨了“不良行为”的涵义以及对中职生的影响等内容,且提出了如何使学生的“不良行为”转化的对策。
作者 曾小玲
出处 《广东教育(职教)》 2011年第8期92-93,共2页
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