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中职生厌学情绪的人本化教育策略

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摘要 本文分析了当前中职生厌学情绪产生的原因,并提出了相应的人本教育策略,以解决中职生的厌学问题,从而提高教学质量。
作者 黄丽霞
出处 《广东教育(职教)》 2011年第8期95-96,共2页

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