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破解困扰班主任专业培训的几个问题

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摘要 班主任专业化既是每个班主任的个人追求,也是一项需要教育行政部门和学校常抓不懈的系统工程。完善班主任培训制度,积极开展班主任专业培训,为班主任专业发展提供帮助和支持,这是必须抓好的重要工作。
作者 杨连山
出处 《湖北教育》 2011年第8期29-30,共2页
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