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如何培养学生的化学概念意识

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摘要 学生形成化学概念,感知是第一要素。概念内容的具体化是学生形成化学概念的第一个起点。教师必须紧紧依托实验教学,引导学生从直观的实验现象中,获得感性认识,培养学生形成化学概念。
作者 李建利
机构地区 河南省南乐一中
出处 《学苑教育》 2011年第16期66-66,共1页
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