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任务驱动——学生思维发展的驱动力——以《建立超链接》为例
被引量:
2
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摘要
如何恰当地运用任务驱动法开拓学生思维是摆在每一位信息技术教师面前的重要课题。 1教学实例 下面就曾听到的《建立超链接》一堂课的一个片断谈我对“任务驱动”式教学的探索与认识变化过程。
作者
顾明霞
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥中学
出处
《中小学实验与装备》
2011年第4期53-54,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
任务驱动法
学生思维
超链接
思维发展
驱动力
信息技术教师
教学实例
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2011年 第4期
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