护理健康教育在糖尿病康复中的临床意义

目的:探讨护理健康教育在糖尿病康复中的临床作用和意义。方法:我院于2008年10月～2010年10月对在我院接受治疗的糖尿病患者进行观察研究,探讨健康教育干预在糖尿病康复中的作用。结果:经健康教育干预后,观察组患者的药物治疗、饮食控制、血糖自我监测及按时复诊的遵医率均有著提高(P<0.05)。观察组空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均显著性低于对照组(P<0.05),且糖尿病并发症新发病例数(n=0)低于对照组(n=5)(P<0.05)。观察组生活满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育使患者了解了疾病的相关知识,提高了患者的自我疗养知识、用药知识、饮食治疗知识、运动疗法知识和自我监测等,改善糖尿病患者的生活质量,促进糖尿患者的康复。