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心血管内科七年制医学生临床教学探讨

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摘要 七年制医学研究生教育是培养高层次医学应用与研究人才的长学制教育模式,是在以往的大学本科教育和研究生教育基础上衍生出来的新型模式。七年制学生与五年制本科生不同,是临床能力和科研能力的综合连续性培养,而与普通硕士研究生教育也不同,培养时间缩短而培养要求提高。
作者 郭彩霞
出处 《医学信息(中旬刊)》 2011年第8期4110-4111,共2页 Medical Information Operations Sciences Fascicule
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参考文献2

二级参考文献5

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共引文献30

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