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依托教学门诊培养学生中医临床思维能力的模式研究
被引量:
6
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摘要
教学门诊以巩固学生的中医专业思想,营造中医学习的良好氛围,创造中医学习的平台为目的,探讨出适用于中医院校人才培养的门诊教学新模式,为中医院校学生的中医临床思维能力培养提供新的思路和方法。
作者
郭羿辰
林垦
机构地区
成都中医药大学
成都市第一人民医院
出处
《医学信息(中旬刊)》
2011年第8期4116-4116,共1页
Medical Information Operations Sciences Fascicule
关键词
教学门诊
中医临床思维
模式
分类号
R-05 [医药卫生]
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医学信息(中旬刊)
2011年 第8期
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