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课前三分钟演讲:语文课堂美妙的序曲 被引量:2

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摘要 听说读写能力的培养是初中语文教学的重要任务,也是素质教育在初中语文教学中的具体体现。在初中语文教学活动中,应该力求使全体学生的整体素质得以提升。语文素质是一个整体概念,分为听、说、读、写四种能力。这四种能力的综合提升才意味着学生语文素养的整体提高。素质教育提倡至今,不少语文教师往往只重视读和写的训练,而把听和说方面的训练放在可有可无的地位。结果学生的口语表达能力低下,
作者 吴如兵
出处 《中华活页文选(教师)》 2011年第8期53-55,共3页
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