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浅谈议论文教学中提纲的使用

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摘要 阅读教学是语文教学的一个重要环节。其实,在课堂上,教师引领学生解读文本的过程就是阅读分析的过程。诚然,我们可以从多个角度对一篇文章进行理解,譬如情感的体验、人物的结构、写法的艺术等,但有一点我觉得对于中学生来说也很重要,那就是对文章写作思路和结构框架的整理。八年级下我们接触了议论文单元,面对学生们对议论文毫无经验的情况,我们应该怎样顺利完成教学任务呢?我想到了使用提纲。
作者 王微
出处 《中华活页文选(教师)》 2011年第8期69-72,共4页
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