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立足教材 超越教材——谈《英语》新标准教材的有效利用
被引量:
7
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摘要
英语新课程教材提倡以人为本。教师在教学实践中,要摆脱对教材的崇拜和依赖,深刻领会和把握课程内容,超越对教材内容的机械传递,结合学生的实际情况,创造性、个性化地运用教材,丰富教学内容。
作者
吴丽珍
机构地区
浙江省衢州市书院中学
出处
《英语教师》
2011年第7期27-30,共4页
English Teachers
关键词
初中英语(新标准)教材
重组
调整
探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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英语教师
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