国内英美文学教学研究综述(1980～2010)

本文以中国知网中国学术期刊论文数据库为数据来源,通过文献计量研究分析的方法,对国内改革开放以来有关英美文学教学的研究成果进行了搜集、梳理、分析1。结果表明,近三十年来,研究者对英美文学教学研究成果总体上呈直线上升趋势,研究者聚焦于英美文学教学的各个方面,如文学课的重要性、文学课改革、文学课与现代信息技术的结合等。其中也存在一些问题,如重复研究等。这方面的论文绝大部分都发表在一般期刊上,这说明了国内对英美文学教学研究关注的薄弱。这些缺憾给国内研究提出了新的挑战,但也指明了新的方向。