期刊文献+

高师声乐集体大课教学模式思索

下载PDF
导出
摘要 在高师音乐专业中,声乐课是一门重要的基础学科,伴随声乐专业的学生大学四年的学习,它也是将来学生在工作岗位从事音乐教学工作中的一门主要课程。随着我国音乐教育观念的转变,声乐课的教学模式也在逐渐发生变化,由单一的"一对一"教学模式,发展成为现在的"一对一"小课、小组课与集体大课相结合的新的声乐教学模式。高师的声乐集体大课目前是高师声乐课改中一个非常重要的课题,各个高校对这一新的教学模式也有不同的看法,因此,高师的声乐课教学模式的改革与创新,对提高声乐教学质量有着重要的意义。
作者 李姝
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2011年第3期104-105,共2页 Art Research
基金 黑龙江新世纪高等教育教学改革工程项目 课题名称:高师音乐专业声乐课教学模式研究 编号:JY1015
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献2

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部