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谈留学生汉语短期团队的教学管理

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摘要 留学生汉语短期团队的学习时间、学习目的、来源等各方面都与普通长期语言进修生不同。学校必须针对短期团队的特点从教学设置、教学管理等方面进行调整,提高短期团队留学生的满意度,吸引更多的留学生团队来华学习,推广汉语教育。
作者 杨子华
机构地区 上海外国语大学
出处 《学园》 2011年第17期27-28,共2页 Academy
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