叙事视角在舆论监督栏目中的应用——以《每周质量报告》为例

本文以央视《每周质量报告》为例，结合叙事学中有关叙事视角的理论，分析了如何应用全知型、限制型视角的转换来建构一个好看而又有说服力的舆论监督栏目，并希望能对其他节目起到一定的借鉴作用。