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师爱教育的思与行
被引量:
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摘要
本文运用人本主义思想,分析当前教育出现的问题。论点是教育需要爱,重点研究应如何爱学生,怎样更好地爱学生,由此引发出对爱的原则、技巧及其对策的探讨。
作者
杨伟霞
机构地区
广西桂平市石咀镇河口小学
出处
《学园》
2011年第17期111-112,共2页
Academy
关键词
师爱教育
原则
技巧
修炼
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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