期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
兴趣是初中生学习生物最好的老师
原文传递
导出
摘要
“兴趣是最好的老师。”新时期的生物教师是要培养学生的学习兴趣,把他们吸引到学习文化知识和技能的轨道上来,调动他们的参与意识和积极性。
作者
古仁华
机构地区
广西防城港市防城区防城中学
出处
《学园》
2011年第17期160-161,共2页
Academy
关键词
课堂导入教学形式
主体作用
人格魅力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆桥梅.
让识字课堂活起来[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(42):72-72.
2
赵敏杰.
在课堂教学中构建数学学习文化的探索[J]
.数学学习与研究,2010(16):115-115.
3
夏传寿.
对联伴我度人生[J]
.对联.民间对联故事(上半月),2006(8):1-1.
4
闫华.
翻转课堂在英语教学中的应用[J]
.学周刊(中旬),2016(7):113-114.
被引量:3
5
江平.
义务教育语文教学的五个注意点[J]
.课程.教材.教法,2006,26(4):26-32.
被引量:3
6
赵兰.
英语绘本与教材相结合的教学体会[J]
.新智慧,2018(19):123-123.
7
丁惠玲.
让识字成为一种乐趣[J]
.成功,2011(12):60-60.
8
李晓君.
浅析当代中国学生的学习风格[J]
.校园英语,2020(30):98-99.
9
李娜.
小学语文阅读教学创造性思维的培养[J]
.新智慧,2018,0(35):123-123.
10
陈岚.
低年级语文趣味识字教学研究[J]
.语文学刊(基础教育版),2015(3):160-161.
学园
2011年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部