期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数学教学中不要忽略了“学困生”的教育
原文传递
导出
摘要
教育好一个后进生是一个教师的最大德行,是教师工作最高水平的体现,与培养一个优秀生一样,同样重要,同样光荣。
作者
吴湖
机构地区
广西桂平市石咀镇榄沙小学
出处
《学园》
2011年第17期174-175,共2页
Academy
关键词
学困生
科学的学习方法
意志
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆惠群.
浅谈培养学生的发散性思维能力[J]
.教育实践与研究,2001,0(9):53-54.
2
曹晓红,杨斌.
莫让“合作”变“做作”[J]
.考试周刊,2010(2):190-191.
3
毛莉波.
授之以“渔”——中学数学阅读能力培养的方法指导[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(9):52-52.
4
潘东辉.
六年级上册习作部分的教材分析和教法介绍[J]
.新课程(小学),2007,0(10):12-12.
5
荣运良.
让古诗词的美照亮学生成长之路[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(12):69-69.
6
吴琳,吴静.
听课小思[J]
.课程教育研究,2013(10):202-203.
7
陈正英.
生物学教学中学生创新能力的培养[J]
.科学教育,2005,11(5):43-44.
8
李亮.
热线答疑[J]
.新东方英语(中学版),2005,0(1):5-5.
9
韩炳香,马强,马香梅.
浅谈小组合作学习[J]
.中国科教创新导刊,2008(18):111-111.
被引量:1
10
段雪梅.
整合教材课后练习于课堂教学的实践与思考——以小学语文教学为例[J]
.贵州教育,2014(7):33-34.
被引量:2
学园
2011年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部