问地方高教效能：人才培养模式应如何嵌入区域经济发展

为定性分析人才培养模式的实际执行效果,以地方高教效能为主要考虑目标,从人才培养模式与区域经济发展的因果关系方面分"产"、"学"、"研"三个维度论证人才培养模式应如何嵌入区域经济发展。得出人才培养模式并不应完全按照通识培养模式执行,而是应以建立在服务地方优势产业基础上为前提的结论。