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儿童水墨画教学探微
被引量:
2
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摘要
儿童水墨画教学是开发儿童智力、培养儿童能力的一条重要途径。儿童水墨画教学的艺术不在于彰显教师的主导地位,而是要引导儿童去观察、感受、体验。在课堂教学中,教师应认真分析和研究儿童的年龄特征、认知习惯和个性心理,采用符合儿童认知习惯、有利于儿童身心健康发展、富有时代气息的教学方法和教学内容,通过长久而不间断的鼓励和引导,使儿童对水墨画学习产生浓厚而持久的兴趣。
作者
刘长胜
机构地区
北华大学师范分院美术系
出处
《美术教育研究》
2011年第8期152-153,共2页
Art Education Research
关键词
儿童
水墨画
教学
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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美术教育研究
2011年 第8期
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