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新课程背景下对高中信息技术教学的再认识
被引量:
5
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摘要
2010年,甘肃省从高一年级正式启动了高中新课程方案,新课改后的信息技术无论是课程标准,还是课程内容都发生了质的飞跃。面对这种既是机遇又是挑战的改变,既要完成学业水平考试目标的要求,又要培养学生的信息技术素养,还要以此形成契机来促进新课程标准的实施及优化。
作者
周怀盛
机构地区
兰州民族中学
出处
《甘肃科技纵横》
2011年第4期168-169,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
新课程改革
信息技术
有效教学
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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甘肃科技纵横
2011年 第4期
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