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工科实践教学五星模式的应用研究——以测绘实践教学为例
被引量：
10
On the Application of Five Star Mode of Engineering Practice Teaching——A Case Study of Surveying and Mapping Practice Teaching
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摘要
应用型实践能力是当代大学生的核心素质,任何一种教学模式的创新建构,都需立足于一定的逻辑定位。针对学习者实践创新理念的培养,立足于五星模式的现代教学理论,以工科测绘实践教学为例,对实践环节采用渐进式改革和科学的设计,分层分模块地激发学习者的主动性,引导学生创新学习的高阶思维,为提升学生的高阶能力和实践应用能力提供重要参考。
作者
汪金花
张永彬
机构地区
河北理工大学
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2011年第8期92-94,共3页
Bulletin of Surveying and Mapping
关键词
工科实践教学
五星模式
创新学习能力
分类号
P21 [天文地球—测绘科学与技术]
引文网络
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