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CMA实验创新导向下的教学资源整合探索

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摘要 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见稿要求提高学生的学习、实践和创新能力,这给高等会计专业教育的实验教学提出了更高要求。本文以CMA实验教学创新为基本导向,从理论教材、实验材料、教学手段、案例习题、软件应用等方面论述了整合教学资源的理念与方案。
作者 刘福东 赵振智 王芳
机构地区 中国石油大学
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2011年第9期48-49,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 中国石油大学教育基金项目"‘成本管理会计’实验创新研究"(BK-C200619)阶段性成果
关键词 CMA 实验创新 教学资源整合
分类号 G647 [文化科学—高等教育学]
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参考文献3

二级参考文献19

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共引文献160

黑龙江教育（高教研究与评估）
2011年 第9期

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