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创新新闻教学模式培养高水平应用型人才——“阶段性现场教学法”在新闻学实践教学中的应用被引量：1

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摘要 ":阶段性现场教学法"是我们在新闻学实践教学研究中摸索出来的教学方法,它源于早期新闻人才培养的"师傅带徒弟"的教学法。本文阐述了该教学法的基本定位,详细分析了该教学法所经历的三个次第展开的实践阶段。

作者高冬可

机构地区中原工学院

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2011年第9期98-99,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词阶段性现场教学法新闻学实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2011年第9期

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