摘要
美育对物理教师素质的新要求是:一要系统掌握物理学的历史发展概况;二要掌握物理学的前沿与进展;三要有物理科学方法论的知识;四要加强自身的艺术修养.教师只有具备这些素质后,才能充分运用教学中的形式美,将物理美有机、自然地融入教学之中,让学生体会到科学探索也是美的探索,让学生学会像欣赏艺术品一样欣赏科学杰作,探索大自然奥秘,寻找科学真理.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2011年第3期74-75,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
牡丹江师范学院教育教学改革项目(11-XJ12087)
