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浅谈基于工作过程的高职数学教学改革
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摘要
对基于工作过程的高职数学教学改革进行了初步探讨,确立新的教学理念,从教学计划、教学方法、教学手段、考核制度等几个方面进行改革,并分析了改革所带来的好处。
作者
牛立尚
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2011年第7期49-50,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
基于工作过程
高职教育
数学
任务驱动教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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