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浅谈课外阅读兴趣激发和习惯培养

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摘要《语文课程标准》提出要培养学生＂广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量＂,提倡＂少做题,多读书,读好书,读整本书＂的阅读目标。然而,在实际教学中,在阅读指导方面我们做得远远不够。从总体上看,学生的阅读兴趣不高,课外阅读活动效率低下。如何将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处,

作者秦晖

机构地区桂林市西山小学

出处《广西教育》 2011年第19期52-52,共1页

关键词课外阅读激趣方式习惯培养

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第19期

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