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读练为主更精彩——《桥》的教学给我们的启示

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摘要《桥》是人教版五年级语文下册的一篇写人课文。学习《桥》这篇课文，是以教师的讲问为主，还是以学生的读练为主，这反映了两种不同的教学理念。有位教师在教这篇课文时，坚持以学生的读练为主，很值得我们借鉴。下面笔者结合课文教学实录来作些分析。

作者佘同生

机构地区湖南师范大学

出处《广西教育》 2011年第22期9-11,共3页

关键词阅读教学《桥》教学理念比较

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2011年第22期

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