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让教育回到原点
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摘要
“当你40岁时,没有4000万身价不要来见我,也别说是我学生。”4月4日,北师大教授董藩发微博称,高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出,立刻在微博上引起巨大争议。
作者
新海
机构地区
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2011年第23期1-1,共1页
关键词
原点
教育
高学历者
北师大
学生
教授
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
观点[J]
.读写月报(新教育),2011(5):3-3.
2
北师大“4000万教授”遭板砖[J]
.现代苏州,2011(11):6-6.
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话说天下[J]
.传奇故事(百家讲坛)(蓝版),2011(6):43-43.
4
40岁4000万身价:一种扭曲的教育观[J]
.满分阅读(初中版),2011(6):42-42.
5
董忠明.
班级管理视角下的班干部制思考[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2011(2):24-25.
6
薛元荣.
一切从常识出发[J]
.人民教育,2010(6):64-64.
7
董忠明.
班级管理视角下的班干部制思考[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2011(3):22-23.
8
李镇西.
这些年,被我们忽视的教育常识[J]
.基础教育改革动态,2015,0(23):12-14.
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回到原点:一切从学生出发[J]
.人民教育,2010(2):48-51.
10
陈磊.
让课题融入课堂之中[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(9):13-13.
广西教育
2011年 第23期
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