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“问题导学”下的方法课教学模式
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摘要
数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心。而数学思想方法就是数学中所蕴含的一般的思维规律,是数学的“灵魂”。对于数学教学来说,“最有价值的知识是关于方法的知识”,数学思想方法的教学正是提高学生思维品质和能力最重要的途径。
作者
刘辉
黄河清
机构地区
南宁市第三中学
出处
《广西教育》
2011年第23期13-16,共4页
关键词
问题导学
方法课
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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