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教师专业化背景下主题式微格教研的实践与思考 被引量:3

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摘要 教师专业化是提高教师素质、促进教育改革、提高教育质量的重要保证。而利用微格教学可以对教师的授课行为进行全面的分析和研究,使我们对课堂教学的研究进入到更加微观的层次。因此,开展微格教研,深化教研活动,能有效地提高教师的教学技能,促进教师的专业化发展。
出处 《广西教育》 2011年第23期25-25,27,共2页
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