摘要
在教学实践中确立合理的物理教学与研究性学习的有机整合目标,采用发挥教材和学习资料在研究性学习中的作用、挖掘物理学史的内容,充分利用本校案例的方法实现研究性学习与物理教学的结合,并通过将电工学、数字电路、课外活动有机整合的案例加以说明。
Teachers should set up the aim to give rational physics lessons and research learning, in which the textbooks and leaning materials can exert their function to the full. Through the sampled lessons, to combine eletrotechnics with digital circuit and extracurricular activities, we can integrate the research learning with physics teaching.
出处
《临沧师范高等专科学校学报》
2011年第2期123-125,共3页
Journal of Lincang Education College
关键词
研究性学习
物理教学
整合
同或
异或
Research Learning Patterns
Physics
Integration
Same Field
DifferentField