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引导学生乐学汉语拼音

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摘要《语文课程标准》中明确提出：汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。汉语拼音是一年级语文教学的重要内容,它最直接地体现了语文学科的综合性。

作者程瑜

机构地区闽侯县实验小学

出处《福建基础教育研究》 2011年第6期35-35,37,共2页

关键词汉语拼音语文教学学生引导课程标准有效工具启蒙教育普通话

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2011年第6期

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