期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知教育名言
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
●中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟。
出处
《福建基础教育研究》
2011年第6期111-111,114,共1页
关键词
中国教育
陶行知
教育名言
教育
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
陈礼华.
浅谈强化学生动手能力培养的意义与途径[J]
.海峡科学,2013(10):85-86.
1
余振贵.
《信仰笔记》序[J]
.中国穆斯林,2009(3):55-55.
2
刘慧.
课堂提问在语文教学中的实施策略[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(8):73-73.
被引量:1
3
刘敬财.
浅谈课堂提问艺术[J]
.都市家教(上半月),2012(4):74-74.
4
张新霞.
“麦可思就业蓝皮书”有关思考[J]
.合作经济与科技,2013(2):98-99.
5
黄伟东.
让课堂提问更精彩[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(12):96-96.
6
王中仁.
一堂思维课的教学设计[J]
.新课程(教研版),2013(10):46-47.
7
金生鈜.
写给教育学界“潜在的哲人”[J]
.今日教育,2008(3):1-1.
被引量:3
8
任菊莲.
对当前教学反思的反思[J]
.教育情报参考,2005(9):38-39.
9
舒扬.
老师,请听我说[J]
.河南教育(基教版)(上),1999,0(2):28-29.
10
王企红.
高中语文课堂提问误区及对策[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(21):42-42.
福建基础教育研究
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部