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浅析高等职业院校的个性化教育
被引量:
1
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摘要
本文首先分析了素质教育和个性化教育之问的关系,并指出当前个性化教育方面存在的不良倾向,最后分别从课程体系改革、课堂素质教育、评价方法、家庭素质教育和学生自我教育五个方面浅析了个性化教育的方法和途径。
作者
郭丽君
机构地区
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2011年第4期91-92,共2页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
素质教育
个性化教育
课堂教育
家庭教育
自我教育
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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