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谈现代汉语课的实践性教学

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摘要 现代汉语是高校汉语言文学专业开设的一门重要的基础课,但长期以来,其教学效果并不能令人满意。目前该课程的教学还是过于重视理论知识的讲授,忽视实践性的拓展,这一点很大程度上致使学生的学习兴趣不高,学习效果不理想。在当前重视学生素质与创新能力培养的大背景下,现代汉语课程改革势在必行。
作者 吴宇菲
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第8期70-71,共2页 Forum on Contemporary Education
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