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谈现代汉语课的实践性教学
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摘要
现代汉语是高校汉语言文学专业开设的一门重要的基础课,但长期以来,其教学效果并不能令人满意。目前该课程的教学还是过于重视理论知识的讲授,忽视实践性的拓展,这一点很大程度上致使学生的学习兴趣不高,学习效果不理想。在当前重视学生素质与创新能力培养的大背景下,现代汉语课程改革势在必行。
作者
吴宇菲
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第8期70-71,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
实践性教学
现代汉语课
汉语言文学专业
创新能力培养
学生素质
课程改革
教学效果
学习兴趣
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教育论坛(教学版)
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