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论析高考英语作文失分原因及提高策略被引量：2

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摘要随着新课程标准和近几年高考评分标准的提高,对学生英语书面表达能力提出了新的更高的要求,文章从《普通高中英语课程标准(实验)》的8级写作技能目标和高考优秀作文的要求入手,分析学生在高考作文中失分的原因,提出英语教师提高学生写作技能的方法。

作者曾莉娴

机构地区娄底市第三中学

出处《当代教育论坛（教学版）》 2011年第8期95-96,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词新课程标准高考写作词汇

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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当代教育论坛（教学版）

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