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以心理健康教育的经验完善主题班会

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摘要 主题班会是学校班主任探索学生管理和德育工作的手段之一。引入心理健康教育的实践经验提高主题班会的实效性是学校管理工作和德育工作科学性和创新性的表现。心理健康教育互动性、倾听、疏导等理念和心理健康教育的方法、内容对班主任主持开展主题班会具有重要的借鉴意义。
出处 《山东省团校学报(青少年研究)》 2011年第4期38-40,共3页 Youth & Juvenile Research
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