转化为数字谜思考
摘要
同学们在遇到复杂的问题时,要想办法转化为我们熟悉的问题,这样也许能化难为简,从而找到解决问题的突破口,比如下面这两道题:
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1王敬赓.等式数字谜[J].湖南教育(数学教师),2007(8):43-43.
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2有趣的数字谜[J].天天爱学习(三年级),2015,0(2):18-19.
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3小小历险记 第四关 数字谜题[J].小学生生活,2008,0(4):62-63.
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4吴长顺.数字5[J].发明与创新(小学生),2014,0(11):38-38.
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5陈恩浩.妙解“数字谜”[J].小学生之友(智力探索版)(中旬),2007,0(4):46-48.
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6刘江.数字谜[J].小读者,2010(8):59-59.
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7田永海.一个珍贵的数字谜[J].中学生数学(初中版),2012(8).
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8要二海.数字谜[J].小学生之友(智力探索版)(中旬),2008,0(4):34-33.
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9一休.数字谜题[J].数学大世界(中旬),2009(9):6-7.
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10石敦奇.数字谜[J].数学大世界(下旬),2013(5):9-9.