转化为数字谜思考
摘要
同学们在遇到复杂的问题时，要想办法转化为我们熟悉的问题，这样也许能化难为简，从而找到解决问题的突破口，比如下面这两道题：
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1王敬赓.等式数字谜[J].湖南教育（数学教师）,2007(8):43-43.
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2有趣的数字谜[J].天天爱学习（三年级）,2015,0(2):18-19.
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3小小历险记 第四关 数字谜题[J].小学生生活,2008,0(4):62-63.
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4吴长顺.数字5[J].发明与创新（小学生）,2014,0(11):38-38.
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5陈恩浩.妙解“数字谜”[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2007,0(4):46-48.
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6刘江.数字谜[J].小读者,2010(8):59-59.
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7田永海.一个珍贵的数字谜[J].中学生数学（初中版）,2012(8).
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8要二海.数字谜[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2008,0(4):34-33.
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9一休.数字谜题[J].数学大世界（中旬）,2009(9):6-7.
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10石敦奇.数字谜[J].数学大世界（下旬）,2013(5):9-9.
