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日语专业听力教学现状及改革策略

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摘要 目前,很多高校都开设了日语专业,但是日语专业的学生都存在着听力恐惧症的现象,这是现如今日语教学中存在的一个重大问题以及必须改革的地方。其实,只要我们选择恰当的教学方法,不仅可以激发学生对日语的学习兴趣,还可以让学生在漫长的日语学习生活中充满信心,有了兴趣和信心,日语听力等水平一定会有所提高的。
作者 庞晶
出处 《产业与科技论坛》 2011年第5期191-192,共2页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

参考文献3

  • 1司学慧.谈高职学生日语听力训练.科技促进发展,2008,.
  • 2祝葵,段克勤.解码理论在日语听力理解中的运用[J].北京林业大学学报(社会科学版),2005,4(S1):160-164. 被引量:3
  • 3冷丽敏.大学日语四级考试达标训练听力技巧[M].武汉:武汉大学出版社,2004.

二级参考文献4

共引文献2

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