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“激情”式教学的探索与思考
被引量：
4
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摘要
激情教学是教学创作中的一种高层次要求,教学激情的产生有其内在的动力与诱因,驾驭激情,是深化教学改革、进一步提高教学质量的有效手段。
作者
刘湖平
李娟
机构地区
石家庄机械化步兵学院
出处
《产业与科技论坛》
2011年第5期216-217,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
教学方法
教学实践
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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