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关于中职学校《国际贸易实务》课程教学方法的探讨

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摘要 本文针对中职学校学生的特点,对国际贸易实务课程的教学方法进行了分析和探讨,主要包括传统讲授法、案例教学法、互动式教学法、角色扮演教学法、联系实际教学法等。阐述了如何通过教与学达到掌握知识,提高教学的效果。
作者 鲍炜磊
出处 《产业与科技论坛》 2011年第6期113-113,共1页 Industrial & Science Tribune
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