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《中药鉴定学》实验教学创新模式的探索及实践 被引量:5

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摘要 针对目前《中药鉴定学》实验教学中存在的问题,提出了重视设计性实验,保留传统的验证性实验,并将其优化为综合性实验,采用多元化的教学内容、多学科多方位的教学体系、理论与实践结合的考试机制等实验教学创新模式,旨在整体提高本科实验教学水平,培养高素质应用型人才。
机构地区 辽宁中医药大学
出处 《中国民族民间医药》 2011年第16期53-54,共2页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
基金 辽宁中医药大学2009年度教育科学研究立项资助
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同被引文献60

引证文献5

二级引证文献30

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