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思想政治课堂的“生命之旅”

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摘要 教学不纯粹是知识的学习和技能.的掌握,也要注重学生的文化感受、生活体验、情感体验和价值观念的形成。目前,青少年学生对生命漠视的现象时有发生,也引起了越来越多的人的关注。思想政治课作为开展生命教育的主要阵地,在课堂教学中对学生渗透生命教育思想自然责无旁贷。
作者 赵爱琴
机构地区 浙江湖州五中
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2011年第8期40-40,共1页
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