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发展学生自主性的课程构建
被引量:
4
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摘要
发展学生自主性是当今教育刻不容缓的任务,课程作为教育活动的重要载体更是责无旁贷。为此,发展学生自主性的课程目标应倡导生成性、表现性、差异性,课程内容应注重召唤性、生活性,课程实施应凸显学生的自主建构,课程评价应激励学生自主发展。
作者
龙喜平
机构地区
湖南信息职业技术学院
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第8期120-121,共2页
forum on contemporary education
关键词
学生自主性
课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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